viernes, 30 de mayo de 2014

domingo, 25 de mayo de 2014

Responder brevemente a las preguntas “qué, quién, cuándo y dónde”, si se refieren a mi familia, mis amigos o mi colegio.

martes, 20 de mayo de 2014

jueves, 15 de mayo de 2014

Copiar y transcribir palabras que comprendo y que uso con frecuencia en el salón de clase.

sábado, 10 de mayo de 2014

Disfrutar la lectura como una actividad de esparcimiento que me ayuda a descubrir el mundo.

lunes, 5 de mayo de 2014

Utilizar diagramas para organizar la información de cuentos cortos leídos en clase.